lunes, 21 de enero de 2013
Comentarios de la actividad 1.1.1
1. ¿Qué se entiendes por "Disciplina"?
A veces hay conceptos que entendemos y nos es difícil explicar, buscando definiciones encontré que se refiere a “una instrucción sistemática”, lo que me da la idea de que es algo continuo, que no se da de un día para otro y lo comparo con nuestra labor como padres, ya que diariamente debemos guiar e instruir a nuestros hijos.
2. ¿Qué es "Disciplina Positiva"?
La autora nos da una definición muy amplia “tiene que ver con enseñar, educar, preparar, entrenar, moderar, construir habilidades y centrarse en soluciones … es constructiva, alentadora, afirmativa, útil, afectuosa y optimista”; es tan amplia que parece difícil de lograr.
3. Define los tres estilos de disciplina comúnmente utilizados por los maestros en el aula.
Según la autora, el maestro puede ser controlador, el que no acepta otras opiniones; permisivo, el que le da la razón a sus alumnos por no tener dificultades o amable y firme, establece reglas sin ser autoritario.
4. Explica las diferencias y consecuencias de los tres estilos de disciplina.
El maestro controlador y el permisivo son extremos, uno quiere ser la única autoridad, el otro prefiere no tomar decisiones, el equilibrio está en el que es amable y firme porque conoce a sus alumnos y les establece límites sin amenazas.
5. Describe los 5 criterios de disciplina positiva de los que habla la Dra. Jane Nelson en el video, escribe tu opinión al respecto.
a. Amable y firme. Debemos mantener nuestra posición de autoridad sin ser autoritarios, mantenernos en lo dicho y no cambiar de acuerdo a nuestro estado de ánimo. Algo que yo siempre le digo a mis alumnos es “si yo te respeto, tú me respetas”
b. significado y pertenencia. Es indispensable que los niños, adolescentes, todos estén seguros de que son importantes, por lo tanto lo que hacen también lo es.
c. herramientas a largo plazo. Si usamos un castigo obtenemos un resultado inmediato, pero eso no quiere decir que haya un cambio sincero y sobre todo duradero.
d. Habilidades sociales y para la vida. Resolver problemas y saber escuchar son herramientas que sirven en todas las áreas de nuestra vida, en mi opinión, al ejercer la disciplina, debemos hacer uso de estas habilidades para ser ejemplo.
e. Desarrollar un sentido de capacidad. Debemos enseñarles el “tú puedes”.
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Hola miss Emma estoy de acuerdo con tu contenido,creo que en ocasiones es difícil mantener el equilibrio entre ser amable y firme,y mas con los chicos de secundaria ,pero creo que eres una maestra con gran vocación y admiro tu dedicación,y me gusta mucho la parte de no usar como herramienta el castigo ya que el resultado solo es para ese momento sin generar un cambio real en los alumnos,felicidades miss.
ResponderEliminarHola Emma:
ResponderEliminarTe felicito, muy completa la información y muy atinados tus comentarios, creo que con esto enriqueces mucho la lección.
Saludos cordiales
Cony